以学习者为中心的教学大纲设计——以经济学课程为例

• 作者: 李锡玲 杨艳芳
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 以学习者为中心 教学大纲 经济学
• 年，卷（期）: 2012,（35）
• 所属期刊栏目: 经贸教学
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3062字
• 语种: 中文

摘要

经济学课程是各大高校经管类专业的专业基础课,传统的教学大纲涵盖内容有限,没有重视学习者的中心地位,＂以学习者为中心＂的课程大纲应明确学生的责任和学习目标,在教学大纲设计中强调学习目标与教学评价相结合。通过教学大纲的改革,最终改进课程教学并有效地提升学习者的学习成效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李锡玲		10	26	3.0	4.0
2	杨艳芳		12	72	5.0	8.0