论人文教育在中药鉴定技术课程教学中的渗透

• 作者: 李建民
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 人文教育 人文精神 中药鉴定技术课程
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 29-30
• 分类号: G420
• 字数: 3460字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2012.02.015

摘要

人文教育是培养人文精神的教育.专业课教师在教学过程中应有意识地将课程中蕴含的人文精神贯穿于教学过程的始终,使所教的课程都渗透着人文素质教育.在中药鉴定技术课程的教学过程中,从加强爱国主义教育,增强民族自豪感,热爱中医药事业,讲究职业道德,培养法制观念,渗透科学发展观教育和环保教育,加强资源保护的意识,赏析药名诗词、对联,激发学生兴趣,加深文化底蕴几个方面渗透人文教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李建民		10	25	4.0	4.0