课堂效益视角下的信息技术教学设计分析

• 作者: 温泳
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 工学
• 关键词: 信息技术 课堂教学 教学设计 效益 技术学科 信息素养 能力培养 实际教学
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 分类号: TP3

摘要

高中信息技术学科的开设,是以提高学生的信息素养为目标,同时注重高中学生的技术能力培养。可是在实际教学中,因为课时被压缩,要应对学业水平测试,因为师生教与学的主观态度等等诸多因素的影响,在信息技术课堂教学中常常出现不考虑实情,唯教材是从的问题。在许多课堂教学设计中,要么照本宣科,绝不越雷池一步;

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	温泳		2	0	0.0	0.0