初中数学课堂有效性提问策略

• 作者: 郝珍如
• 来源期刊: 都市家教(上半月)
• 关键词: 初中数学 课堂 有效性 提问策略
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 87-88
• 语种: 中文

摘要

课堂提问是一种非常有效的教育方法,因为它可以监督学生的课堂学习,让学生在一个积极的思维状态下不断集中注意力,积极跟着教师的思路高效地完成教学任务,这对于学生和教师来说都是非常有意义的.对于数学这门科学性的科目来说,要想彻底战胜它,必须调动学生的数学运算思维,让学生的大脑在一个高速运转下,提高运算能力,培养数学思维,这样才能促进数学学习的有效性,提高学生学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝珍如		3	0	0.0	0.0