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摘要:
普通高中美术课程标准中要求:“普通高中美术课程的所有学习内容都可以让学生自主选修.教师应向学生介绍每一学习内容及其学习方法,并尊重学生的意愿,根据学生的兴趣、特长和未来的发展需要,指导学生选修及学习.”美术教育思想通过理性和规律反映在教学上,也通过教师的手段和方法,艺术地反映在教学的各个环节上,使教育思想在“寓教于乐”中得以展示.在实施的过程中有不少新的收获但也遇到不少的问题,在实践中尝试找出对策来解决它.
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文献信息
篇名 高中美术教学反思
来源期刊 动动画世界·教育技术研究 学科 教育
关键词 高中美术 问题 对策
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 130
页数 分类号 G421
字数 2307字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中美术
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
动动画世界·教育技术研究
半月刊
chi
出版文献量(篇)
3533
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