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摘要:
初中音乐教学是我国初中教学体系的重要组成部分,音乐教学水平与质量的高低不仅仅影响学生对音乐的热爱,而且还会影响着学生以后对音乐的追求,对学生身心的健康成长有着关键的作用.因此,加强对初中音乐教学中流行音乐引入分析有着重要的意义.本文旨在研究我国初中音乐教学中流行音乐引入现状,针对音乐教学中流行音乐引入出现的问题提出相应的解决策略,为我国初中音乐教学中流行音乐引入方面的发展提供可行性思路.
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初中音乐教学引入流行音乐的探讨
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文献信息
篇名 基于初中音乐教学的流行音乐引入分析
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 初中音乐教学 流行音乐 引入现状 解决策略
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 音乐教学
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号
字数 1790字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高亚娟 4 36 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中音乐教学
流行音乐
引入现状
解决策略
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
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1958
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