浅谈提高农村小学生作文水平的途径

• 作者: 陶彩莲
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 农村小学 作文教学 观察 体验
• 年，卷（期）: 2012,（24）
• 所属期刊栏目: 课堂与教学
• 页码范围: 65-65
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23
• 字数: 1550字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.24.058

摘要

在农村小学语文教学中,作文成了语文教师的一大难题,学生对习作望而生畏。究其原因,主要是学生无内容可写、无话可说。如何改善这种局面呢？本文将从农村生活中开拓小学作文教学的源泉、在日常生活中养成观察的习惯、在游戏中体验习作的乐趣等方面进行阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶彩莲	广西壮族自治区钦州市钦北区那蒙镇中心小学	1	1	1.0	1.0