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摘要:
初中作文教学,要抓好学生的写作入门和写作习惯的养成,激发学生写作兴趣,比较系统地训练学生,抓好观察积累,关注谋篇布局,过好语言关、修改关,从而提高学生写作水平。
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文献信息
篇名 浅谈初中作文的入门与习惯
来源期刊 试题与研究:新课程论坛 学科 教育
关键词 入门 兴趣 训练 习惯 观察 布局 构思
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 教坛天地
研究方向 页码范围 32-32
页数 1页 分类号 G633
字数 2333字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡青琼 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
入门
兴趣
训练
习惯
观察
布局
构思
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
试题与研究(新课程论坛)
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