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摘要:
如何让高校学生通过舞蹈训练,在最短的时间内变得会跳舞,是我从事舞蹈教学工作以来孜孜不倦追求的目标.在下文中我大胆地提出了对舞蹈表演性教学的设想,即“多维中心点训练”法,让舞蹈表演从一个舞者蹒跚学步时就先入为主,而不是等待身体己具有相应的柔软度后再去开掘.以下我将对这一概念分而述之.
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舞蹈教学
舞蹈表演
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舞蹈表演
技巧运用
相关运用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 提升高校舞蹈教学中表演性训练的研究
来源期刊 华章 学科 文学
关键词 高校 舞蹈 表演
年,卷(期) 2012,(21) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 191
页数 分类号 J70-4
字数 2552字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.21.164
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马仙燕 南京应天学院艺术与设计系 3 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高校
舞蹈
表演
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期刊影响力
华章
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出版文献量(篇)
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