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基于ISAS的英语教学方法的应用研究
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摘要：
本文根据高中英语新课程标准的指导思想和基本目标,在实际教学中推行信息检索与分析技术活动,学生全面参与任课教师的教学,实践证明这一新型教学模式的应用实现教学内容创新和教学方法创新.
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研究主题发展历程
节点文献
新课程标准
ISAS
知识接受度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
消费电子
主办单位：
中国电子商会
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-7712
CN：
11-5879/TM
开本：
16开
出版地：
北京市
邮发代号：
82-224
创刊时间：
2003
语种：
chi
出版文献量（篇）
15286
总下载数（次）
35
总被引数（次）
3638
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