“三阶递进”人才培养模式的探索——以江苏畜牧兽医职业技术学院实验动物专业为例

• 作者: 卞桂华 沈晓鹏 贺生中
• 来源期刊: 安徽农业科学
• 学科: 农学
• 关键词: 工学结合 三阶递进 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2012,（36）
• 所属期刊栏目: 农业教育
• 页码范围: 17946-17947,17949
• 页数: 3页
• 分类号: S-01
• 字数: 4403字
• 语种: 中文

摘要

为探索校企合作办学机制,推进工学结合人才培养模式改革,结合江苏畜牧兽医职业技术学院实验动物技术专业,依托行业协会,以合作企业、单位为试点,建立“基础训练—实训锻炼—顶岗实习”三阶递进的学生能力培养机制的创新探索,探讨如何在校企合作、工学结合模式下创新人才培养模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺生中		77	335	8.0	16.0
2	沈晓鹏		13	17	2.0	3.0
3	卞桂华		13	15	3.0	3.0