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摘要:
用科学自然化的生态观点审视体育课堂,运用系统观、动态发展观来研究体育课堂教学,从不同角度分析如何优化体育课堂教学环境与过程以及与之相关因素之间的关系,从而构建出和谐体育课堂生态系统的结构图,提高教学质量,达到每个个体终身体育的教学目标.
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文献信息
篇名 构建和谐体育课堂生态系统的策略研究
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 体育课堂 生态系统 教学环境 教学过程
年,卷(期) 2012,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-10
页数 分类号 G807.0
字数 4260字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2012.11.004
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱建国 淮海工学院体育教研部 29 72 5.0 6.0
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体育课堂
生态系统
教学环境
教学过程
研究起点
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期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
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