绚丽多彩的数学作业风景线

• 作者: 古新社
• 来源期刊: 试题与研究：教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 数学作业 风景线 学生作业 课程改革 学习数学 课程特点 布置作业 作业形式
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 园丁沙龙
• 页码范围: 86-86
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1653字
• 语种: 中文

摘要

在课程改革不断深入的今天，作为教师，我们应该想学生之所想，优化数学作业的设计，避免那些机械、重复、乏味的低效作业，充分调动学生作业的积极性，让他们在完成数学作业的过程中享受到学习数学、运用数学的快乐，赋予数学作业生命的色彩。结合新课程特点，在平时布置作业时，可以采取以下几种作业形式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	古新社	河南省武陟县谢旗营镇中心学校	4	0	0.0	0.0