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摘要:
古典音乐可以体现古代艺术的生命内涵,是古代音乐家吸收创作的灵感,是弘扬生命可贵的情趣的象征,其营造出的审美境界,体现出一种博大的生命情怀.古典音乐教学可以陶冶学生情操,培养学生品格,是一种修身养性的文化课程,对学生的人文修养起着重要的引导作用.因此,必须注重古典音乐教学方法的正确性和合理性.本文针对古典音乐教学中应该注意的问题进行了分析.
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高中音乐中的西方古典音乐欣赏教学方法初探
高中音乐
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欣赏教学
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文献信息
篇名 刍议古典音乐教学应注意的问题
来源期刊 才智 学科 文学
关键词 古典音乐 教学 困境 发展
年,卷(期) 2012,(14) 所属期刊栏目 实践与探索
研究方向 页码范围 229
页数 分类号 J60-4
字数 2080字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高翀 珠海艺术职业学院音乐系 2 3 1.0 1.0
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古典音乐
教学
困境
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期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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95950
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386
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