透视学教学探索

• 作者: 孙熠
• 来源期刊: 大舞台
• 学科: 文学
• 关键词: 透视学 不利因素 教学对策
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 190-191
• 页数: 2页
• 分类号: J206.2
• 字数: 3950字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-1200.2012.03.141

摘要

透视是绘画中的专业术语，透视学是人类对视觉空间不断探索的产物，体现艺术与科学的结合，但是在教学实践发现本门课程教学效果与预期相差甚远，通过教学实践经验总结出对透视学教学的不利因素，对教师教学的部分提出教学对策，从调整教学入手，影响、改变学的状态和教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙熠	黑龙江省佳木斯大学美术学院	11	19	3.0	3.0