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摘要:
以大理学院理科类学生为例,对英语网络教学模式下少数民族大学生学习策略进行了调研,目的在于了解学生外语学习观念以及学习策略使用情况.结果显示少数民族学生外语学习有其特珠性,他们有一定的自主学习意识,但受传统观念影响较多,学习策略意识薄弱,被动使用策略.本调查对新模式下如何对待少数民族学生英语学习策略问题提供了一些借鉴和指导.
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文献信息
篇名 网络模式下少数民族理科类学生英语学习策略调查
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 文学
关键词 少数民族大学生 大学英语 网络教学 学习策略
年,卷(期) 2012,(34) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 125-126
页数 2页 分类号 H319
字数 3589字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何录江 大理学院外国语学院 10 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
少数民族大学生
大学英语
网络教学
学习策略
研究起点
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引文网络交叉学科
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