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摘要:
21世纪是知识经济时代.体育新课程的开展要以适应每一个学生的发展为宗旨,必须针对每一个学生的特点,使学生得到自主学习,主动学习,逐渐形成良好的个性和健全的人格特征.个性化教育对个性化体育的概念,意义,特征以及体育个性化教育在学校中实施应注意的事项等的论述.希望通过对实施背景的分析,使体育工作者明白体育个性化教育在学校教育中发展的紧迫性,通过概念,意义等特征的分析,避免使我们教育工作者在个性化教育实施中走入误区.
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文献信息
篇名 论个性化教育和体育课程改革
来源期刊 华章 学科 体育
关键词 体育 个性化 思考 教育
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 235
页数 分类号 G807.4
字数 1828字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.12.205
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研究主题发展历程
节点文献
体育
个性化
思考
教育
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