浅谈数学交流能力的培养

• 作者: 李彩霞
• 来源期刊: 学园·教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 氛围 训练 鼓励 科学
• 年，卷（期）: 2012,（18）
• 页码范围: 140
• 分类号: G632
• 字数: 2065字
• 语种: 中文

摘要

数学新课程标准在阐述思维能力中“要求学生合乎逻辑地、准确地阐述自己的思想和观点”.虽然,当前的教育教学工作对数学交流能力的培养起到了一定的作用,但在数学教育实践中,还没有引起充分的重视.从课堂教学来看,目前教学仍以讲授为主,教师没有注意到数学交流的重要性.我们要把培养学生的数学交流能力明确纳入教学目标轨道,增强交流意识,制定切实可行的以提高数学交流的技能技巧为主的数学交流目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李彩霞		4	14	1.0	3.0