摘要:
保洁员是保持医院环境卫生的重要成员,但保洁员由于其个人的知识结构,认知程度,文化背景等因素的影响,存在个人防护不到位、操作常规执行不准确、消毒液使用不规范、隔离防护意识不强等诸多问题,在保洁的同时,有可能成为导致医院感染的危险人员.根据保洁员的特点和文化认知程度,有针对性地进行相关感染知识和技能的培训,采用图文并茂的图片式的培训,充分展示正确的操作方法,使保洁员能逐步理解、掌握并落实相关工作要求;其次通过强化培训与专题培训等多种培训方式,使用互动奖励,评比考核等多种办法,吸引、鼓励保洁员参与培训,提高培训的依从性,改变服务观念;第三充分发挥护士长的监督管理职能,在工作中,既强调工作要求,明确监督考核办法,也充分考虑他们的权利、福利,尊重他们的劳动,为他们提供必要和充足的防护用品,稳定保洁员队伍.通过上述培训、监管与考核等措施,明确保洁员的工作目的,确定他们的工作范围,规范他们的工作行为,达到改善医院环境质量,提高个人防护能力,有效预防医院感染的目的.