谈高中英语口语测试对英语教学的反挥作用

• 作者: 沈亚君
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 高中口试 存在问题 教学对策 反拨作用
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 课改前沿
• 页码范围: 13
• 分类号: G4
• 字数: 2281字
• 语种: 中文

摘要

本文旨在通过对江苏省2012年高中英语口语测试的分析,发现中学生英语口语在语言知识,心理素质等方面存在的问题,探索其成因,并提出在英语教学中可行的对策和建议,以提高学生的口语表达能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈亚君		4	0	0.0	0.0