作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课程标准要求教师在高中化学教学过程中,应领会教材思想,更新教学观念,刻苦钻研业务,改进教学方法,优化课堂教学,以进一步提升课堂教学效率。
推荐文章
优化高中化学课堂教学模式的举措分析
高中化学
教学模式
举措分析
浅谈如何优化高中化学课堂教学
优化课堂教学
高中化学教学
兴趣
学习方法
科学记忆
领会高中化学课改理念,优化课堂教学模式
高中化学
课改理念
优化课堂
教学模式
优化高中化学课堂导入的几点做法
高中化学
课堂导入
情境方式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈优化高中化学课堂教学的几点策略
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 高中化学 课堂教学 教学策略 多媒体技术 游戏化教学
年,卷(期) wldh_2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号 G40-012
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李亚军 6 4 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中化学
课堂教学
教学策略
多媒体技术
游戏化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航
旬刊
2095-3879
15-1355/G4
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
16-118
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
论文1v1指导