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摘要:
语文教科书是现代图书的一种,又是实施语文教育的重要载体,教科书插图的设计与教学应该从插图的历史与发展中得到借鉴和启发:对语文教材中的插图应予以更多的重视;插图的设计应更丰富多彩;插图的语文教学功能仍有待进一步挖掘。
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文献信息
篇名 插图的历史与发展对语文教材插图的启示
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文教科书 教材插图 历史 教学功能 语文教育 语文教材 设计
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 覃永县 广西宜州河池学院中文系 2 9 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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语文教科书
教材插图
历史
教学功能
语文教育
语文教材
设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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