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摘要:
计算机课程是一门具有很强实践性的学科,学生可以综合应用自己所学到的各学科的知识和方法,利用计算机完成各项任务,实现自己的创意。在这种实践过程中,可以培养学生的观察能力、想象能力、审美能力、逻辑思维能力、分析和解决问题的能力。在教学实践过程中发现,由于计算机技术的迅速发展以及信息技术学科本身的特点,要上好信息技术课还得多动点脑筋。总结以往的经验,我认为不但要有一定的专业知识及技能,还要有适合自己学生实际的教学方法。
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文献信息
篇名 树立计算机教学新理念 注重学生应用能力培养
来源期刊 试题与研究:教学论坛 学科 教育
关键词 应用能力培养 计算机教学 学生实际 解决问题的能力 实践过程 逻辑思维能力 专业知识 计算机课程
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 职教之窗
研究方向 页码范围 81-81
页数 1页 分类号 G424.21
字数 2322字 语种 中文
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1 崔娣 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用能力培养
计算机教学
学生实际
解决问题的能力
实践过程
逻辑思维能力
专业知识
计算机课程
研究起点
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