提高初中数学课堂有效性教学的策略浅探

• 作者: 罗柳
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 关键词: 初中数学 课堂教学 有效性 策略
• 年，卷（期）: 2012,（24）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 字数: 1981字
• 语种: 中文

摘要

初中数学课堂发生了巨大变化,作为中学数学教师的我们,应深刻反思自己的教学历程,总结经验,发现不足,同时对我们的教学方法进行改进,以适应学生学习方式的改变.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗柳		1	26	1.0	1.0