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摘要:
根据教育部新颁发的新课程要求,则应该对学生进行英语教学当中进行分层次教学,在课堂内外都要做到因材施教,使得学生的学习积极性得到充分调动,从而让学生的综合英语应用能力经验得到有效增强.
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因材施教
面向全体
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大学英语教学当中对因材施教的应用研究
来源期刊 校园英语 学科
关键词 大学英语教学 因材施教 应用
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 学法指导
研究方向 页码范围 146
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈丽琴 九江职业大学文化旅游学院 14 7 2.0 2.0
2 陈茜 九江职业大学文化旅游学院 13 47 3.0 6.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (23)
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语教学
因材施教
应用
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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