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摘要:
简速了信息素养的四个基本要素及其概念内涵,指出网络时代中学生要加强信息能力的培养和高尚信息道德的修炼,提升自己的综合素质.
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核心素养
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高中
信息技术学科
核心素养
“互联网+”时代提高大学生信息素养的方案探究
“互联网+”时代
信息素养
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 互联网时代中学生的信息素养
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 信息意识 信息知识 信息能力 信息道德 信息素养
年,卷(期) 2012,(16) 所属期刊栏目 教育战线
研究方向 页码范围 82
页数 分类号 G4
字数 2088字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 缪北辰 武汉大学附属中学高中部 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
信息意识
信息知识
信息能力
信息道德
信息素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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