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『点评者』的情怀——例谈数学教师的点评艺术
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摘要：
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数学教师的语言艺术
小学数学
数学教师
语言表达
课堂上教师点评的维与度实践思考
点评
维与度
思考
谈高效课堂学生展示后的点评
展示点评
点评原则
点评方法
高效课堂
从数学素养谈小学数学教师的专业成长
数学素养
小学教师
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期刊影响力
中学数学
主办单位：
湖北大学
湖北省数学学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-7572
CN：
42-1167/O1
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市友谊大道368号湖北大学校内
邮发代号：
38-69
创刊时间：
1979
语种：
chi
出版文献量（篇）
13426
总下载数（次）
6
总被引数（次）
9642
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