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摘要:
一种健康而可持续发展的教育应兼顾“人本位”和“社会本位”的教育价值观。随着“以人为本”、科学发展观以及构建和谐社会理念的提出,教育也正面临巨大挑战。
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文献信息
篇名 为学生提供幸福情感体验场
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 情感体验 教育价值观 幸福 学生 “社会本位” 和谐社会理念 可持续发展 科学发展观
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 I0016-I0016
页数 1页 分类号 G40
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
情感体验
教育价值观
幸福
学生
“社会本位”
和谐社会理念
可持续发展
科学发展观
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成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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