构建高职生顶岗实践阶段校内外教师的互动模式

• 作者: 何乐根 吕媛 张丽
• 来源期刊: 城市建设理论研究（电子版）
• 关键词: 顶岗实践单位 校外指导教师 校内外教师互动 校企合作
• 年，卷（期）: 2012,（33）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 字数: 3735字
• 语种: 中文

摘要

通过对顶岗实践单位及指导教师、学校、校内指导教师四方分析，提出以学生顶岗实践为载体，通过校内、外教师的互动，实现顶岗实践单位及指导教师、学校、学生的四方共赢。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕媛		4	1	1.0	1.0
2	何乐根		1	0	0.0	0.0
3	张丽		1	0	0.0	0.0