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摘要:
以培养软件专业人才为目标,阐述小项目工程化教学模式的内涵与特征,以小项目为教学单元,以工程化思维方法引导学生,介绍了教学过程的五个教学环节的要点,强调教学接近软件开发的实际过程,教与学的结果是得到一个可评价的的小软件,给出教学实验结果和需要注意的问题。
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工程化
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小项目工程化教学模式实践
来源期刊 福建电脑 学科 工学
关键词 项目开发 工程化教学 教学模式 案例教学 Java程序设计
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 TH162
字数 4346字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2012.06.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王福新 鹤壁职业技术学院电子信息工程学院 10 13 3.0 3.0
2 徐光联 鹤壁职业技术学院电子信息工程学院 10 20 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2009(1)
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2010(1)
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
项目开发
工程化教学
教学模式
案例教学
Java程序设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导