如何培养小学生的阅读能力

• 作者: 史淑梅
• 来源期刊: 小学科学：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读能力 小学生 培养 课堂教学活动 传统教育思想 小学语文教学 “主体” 教育教学
• 年，卷（期）: xxkxjs_2012,（6）
• 页码范围: 191
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

在近几年的课堂教学活动中，我努力改变自己以前受传统教育思想的影响，把学生们放在教育教学的“主体”地位，充分让他们展示其自身的才能，提高他们的学习兴趣。变以前的被动学为主动学；呆板学为灵活学；苦学为乐学。正是有了这种思想作前提，我在近几年的小学语文教学中就如何培养小学生的阅读能力，经过反复实践，现以初见成效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史淑梅		4	2	1.0	1.0