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摘要:
从小学数学新课标教材来看,空间主要是指直线、线段等简单的几何形体及长度、面积、体积的计算等基础知识。在这些内容中有着密切的联系,如果没有一点空间观念学好这些知识是很难的。所以几何初步知识在进行教学时,要引导学生对物体、图形、模型进行有效的观察操作,
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浅谈小学生空间观念的培养
空间观念
生活经验
观察
操作
描述
谈小学生空间观念的培养
空间观念
丰富的材料
操作实践
理论联系实际
提升小学生的空间观念浅探
空间想象
生活经验
直观操作
浅谈数学教学中培养小学生空间观念
小学数学教学
空间观念
几何图形教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 利用多媒体发展小学生空间观念
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 空间观念 小学生 多媒体 利用 几何初步知识 基础知识 小学数学 几何形体
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-29
页数 1页 分类号 TP391
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 翟立威 1 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
空间观念
小学生
多媒体
利用
几何初步知识
基础知识
小学数学
几何形体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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