试论马一浮儒学教育思想

• 作者: 李剑书 王琳彬
• 来源期刊: 华章
• 学科: 哲学
• 关键词: 马一浮 儒学教育 复性
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 哲学·历史·社会学研究
• 页码范围: 5-6
• 分类号: B26
• 字数: 4111字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.05.005

摘要

马一浮在探求强国之路时与其他人进路不同,他提出“六艺统摄一切学术”的命题,并主张“复性”,尝试通过儒学教育来达到复兴儒家文化、挽救道德和人心的目的,并为之进行了尝试和实践.本文拟从教育宗旨、教育内容、教育方法和教育方式四个方面来阐述马一浮的儒学教育思想,以期能够窥探这位被称之为“千年国粹、一代儒宗”的儒学大师的教育思想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李剑书	西南石油大学政治学院	1	0	0.0	0.0
2	王琳彬	西南石油大学政治学院	2	0	0.0	0.0