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摘要:
《新课程标准》提出:“积极倡导自主、合作、探究的学习方式。”这一理念的提出顺应了现代社会知识爆炸的要求,是构建学习型社会的需要,是竞争与合作的大背景的需要,也是个体实现可持续自我发展的需要。
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篇名 小学语文高效课堂教学初探
来源期刊 发展 学科 教育
关键词 初探 高效 语文 小学
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 160-160
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8863.2012.05.124
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1 马永丽 3 12 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
初探
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小学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发展
月刊
1004-8863
62-1083/F
16开
兰州市中央广场1号
54-126
1988
chi
出版文献量(篇)
14892
总下载数(次)
7
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