浅谈高职英语课堂设计以提高学生英语口语表达能力的途径

• 作者: 夏珊
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职英语 口头表述能力 课堂设计
• 年，卷（期）: 2012,（34）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: G633.4
• 字数: 5168字
• 语种: 中文

摘要

高职英语是一门语言课程,一直将重点放在培养学生语言交际能力上,力求培养学生的职业英语表达能力,特别是口语能力.笔者将语言学言语理论同其它一些行之有效的方法进行归纳总结,从语言学各漉派对于提高英语口头表达能力的理论人手,讨论了在课堂设计中可以用到的提高学生英语口语表达能力的途径,希望对培养,提高学生的表达能力有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏珊		2	0	0.0	0.0