CDIO教育理念下“C语言程序设计”课程教学改革探究

• 作者: 汤晓燕
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 工学
• 关键词: C语言 CDIO 项目教学 做中学
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 基金项目论文
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: TP311-4
• 字数: 3996字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2012.06.015

摘要

本文通过对＂C语言程序设计＂课程现状的分析,借鉴CDIO工程教育理念,尝试将该理念应用于教学实际,从项目载体、教学模式、考核方式等几个方面提出了具体改革措施,取得了较好的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤晓燕		15	59	4.0	7.0