让小组合作学习扎实有效

• 作者: 王会敏 郭小科
• 来源期刊: 新课程学习：上
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作学习 学习方式 语文教学 课程标准 义务教育 课堂 教师
• 年，卷（期）: xkcxx_2012,（6）
• 页码范围: 10-10
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

《义务教育语文课程标准》明确提出：“要积极倡导自主、合作、探究的学习方式。”于是，“小组合作学习”在语文教学中不乏身影，教师都在课堂上采用这种学习方式，由于教师对新课标理念理解的偏差，课堂上一些伪合作的现象频频出现，如何让小组合作学习扎实有效呢？现浅谈几点自己的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭小科		4	0	0.0	0.0
2	王会敏		2	0	0.0	0.0