高中英语课新知识的导入技巧探析

• 作者: 姜秀丹
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 新知识导入 技巧 探析
• 年，卷（期）: 2012,（20）
• 所属期刊栏目: 实践与探索
• 页码范围: 202
• 分类号: G633.41
• 字数: 1900字
• 语种: 中文

摘要

随着我国综合国力的不断提高,越来越重视教育的发展问题,21世纪归根结底是人才竞争的时代.新时期教育环境下越来越重视对英语教学的提高,现在国际市场竞争激烈,而英语作为世界上通用的语言对于现在的学生有着至关重要的影响,但是英语作为一种外来语言相对于我们从小就接触的语文来说在实际教授过程中仍旧存在一些问题.俗话说良好的开始是成功的一半,在不断的实践过程中我们逐渐发现对高中学生进行新知识教学的导入能够成功为学生做好铺垫作用,调动整个教学课堂的积极性,所以高中英语新知识教学的导入技巧显得尤为重要.本人现对高中英语新知识教学的导入技巧阐述一些个人较为粗浅的认识,希望可以为相关英语从业人员提供一些参考意见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜秀丹	吉林师范大学外国语学院	1	0	0.0	0.0