寻根究底 追问影响因素为几何——初中生语文学习中元认知使用的影响因素探析

• 作者: 王志喜
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生 元认识使用 影响因素
• 年，卷（期）: 2012,（35）
• 所属期刊栏目: 论教谈学
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 字数: 4699字
• 语种: 中文

摘要

初中生的语文学习能力存在较大差异,寻根究底,导致这个差异存在的是他们的元认知使用,而影响元认知使用的的因素主要是三个方面：一是基于学习对象的某些特性对语文学习的元认知使用有影响,二是基于学习者本身的特点会影响元认知的使用,三是基于学习者外在环境因素对元认知使用的影响。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王志喜		1	2	1.0	1.0