行政管理专业中管理心理学课程的教学开展与创新探讨

• 作者: 杨钰
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 行政管理专业 管理心理学
• 年，卷（期）: 2012,（35）
• 所属期刊栏目: 论教谈学
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3620字
• 语种: 中文

摘要

当前高等教育中,学生在学习中存在着＂短期利益＂取向,这对高校教师的课堂教学提出了挑战。管理心理学作为行政管理专业的专业基础课程,学生在学习中也存在着不知为何要学,学了又能怎样的现象。因而,如何在该课程中解决好为什么学、学什么、怎样学的问题,成为课程组长期关注的问题。文章强调课程理念创新、课程内容关注人的心理与行为及管理职能中人的心理与行为,采用案例教学法与情境教学法,以期在行政管理专业培养中为本科生专业基础知识和专业能力的获得提供专业基础课程的帮助与保障。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨钰	南京审计学院行政管理系	13	100	5.0	9.0