作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近年来,伴随着素质教育的步伐,学生创新力得到教育界乃至整个社会越来越多的重视,而培养学生的创新能力关键在于对学生创造性思维的培养.广阔性,深刻性、独特性、评判性、敏捷性和灵活性都是创造性思维的特点.以培养学生创新能力的目,着重从以下几个方面介绍在初中物理教学中培养学生的创新思维的方法和途径.
推荐文章
初中物理教学中创造性思维的培养阐述
初中物理教学
创造性思维
培养
浅谈初中物理教学中创造性思维的培养
初中物理教学
创造性思维
培养
高中物理教学中培养学生的创造性思维浅析
高中物理
创造性思维
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈初中物理教学改革中的创造性思维
来源期刊 家教世界 学科 教育
关键词 创新能力 创造性思维 创造性 培养 中学物理教学
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 分类号 G633.7
字数 2240字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陶树军 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
创新能力
创造性思维
创造性
培养
中学物理教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家教世界·现代幼教
月刊
chi
出版文献量(篇)
6572
总下载数(次)
14
总被引数(次)
2391
论文1v1指导