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摘要:
计算机学科是一门实践性较强的学科,在从事计算机教学的过程中,出现了许多的问题。现针对如何进行教学,如何让学生学到更多的知识,如何争取每节课达到较好的教学效果等问题探讨如下,以求共勉。
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文献信息
篇名 计算机教学探讨
来源期刊 信息与电脑:理论版 学科 工学
关键词 教学 生本教育 案例 对比法 项目式教学
年,卷(期) xxydnllb_2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 198-199
页数 2页 分类号 TP3-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴长秀 广东外语外贸大学南国商学院信息科学技术系 20 41 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学
生本教育
案例
对比法
项目式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息与电脑(理论版)
月刊
1003-9767
11-2697/TP
大16开
82-454
2007
chi
出版文献量(篇)
11272
总下载数(次)
57
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