实践新课改,话教育教学中的三新二异

• 作者: 杭亚
• 来源期刊: 中学数学
• 学科: 教育
• 关键词: 观念 以人为本 学生为主体 更新 差异
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 理论探索(试题设计中的理论)
• 页码范围: 36
• 分类号: G634.6
• 字数: 2491字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-7572.2012.04.023

摘要

实践新课改,必须摒弃传统落后的教育教学思想,更新观念,教师把自己真正扮演成教学中一个引导者,让学生更健康.更自主地去探索学习.真正做到使学生“学各有所学、学各有所知、学各有所用.”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杭亚		4	0	0.0	0.0