课程说课用于护理兼职教师培训的实践

• 作者: 于玲玲 王兰芝 闫红丽
• 来源期刊: 护理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 护理兼职教师 课程说课 教学能力
• 年，卷（期）: 2012,（19）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 68-69
• 分类号: R47|G451.42
• 字数: 2881字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3870/hlxzz.2012.19.068

摘要

目的 探讨课程说课用于护理兼职教师培训的效果.方法 对26名护理兼职教师进行集中说课技巧培训及系列课程说课实践,并发放问卷调查兼职教师对说课效果的评价.结果 26名兼职教师中有20～25名认为课程说课提高了课堂教学效果评价能力、运用教育技术及教学媒体能力、设计教学方法及教学过程的能力等.结论 课程说课有助于提高护理兼职教师综合教学能力及兼职教学团队的整体教学水平,有效提高课堂教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王兰芝	漯河医学高等专科学校第二附属医院护理部	29	162	8.0	11.0
2	于玲玲	漯河医学高等专科学校第二附属医院护理部	17	71	5.0	7.0
3	闫红丽	漯河医学高等专科学校第二附属医院护理部	27	122	5.0	10.0