正负关联分析在高职课程设置中的应用

• 作者: 沈璐
• 来源期刊: 电子制作
• 关键词: 正负关联 课程设置 相关性分析
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 88-89
• 字数: 3238字
• 语种: 中文

摘要

针对专业课程体系设置上合理性的判断问题,提出对学生的课程成绩数据进行分析,利用正负关联规则,计算专业基础课程和专业课程之间的关联度,并据此判断专业课程设置的合理性.总结归纳出了专业课程设置合理性判断的相关规则,并加以实验说明.该方法为高职院校课程体系设置的合理性判断提供了一种有效的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈璐		13	6	2.0	2.0