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摘要:
随着新课程教学理念的逐步深入和课程教学改革的不断推荐,自主、合作、探究式学习日益成为初中音乐课堂教学的主要课题任务.考虑到当前初中音乐课堂合作学习的现状,我们有必要通过采取以下措施积极推进学生间的合作学习:1营造互助氛围,培养合作意识;2强化参与意识,激发学习欲望;3精心设计任务,提高学习质量.
推荐文章
实施合作学习模式,提高初中音乐课堂教学质量
合作学习
问题
初中音乐课堂
教学
措施
合作学习丰富多彩--初中音乐合作学习法探究
初中音乐
合作学习
巧妙分组
和谐
奖罚措施
基于小班化教学的初中音乐教学中小组合作学习模式探究
小班化教学
初中音乐教学
小组合作学习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中音乐课堂合作学习教学方式探究
来源期刊 文理导航(中旬) 学科 教育
关键词 初中音乐 合作学习 音乐教学
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 教苑撷英
研究方向 页码范围 50
页数 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 韩雪 9 18 1.0 4.0
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节点文献
初中音乐
合作学习
音乐教学
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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6591
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