中学导学制下，体育有效教学模式探讨

• 作者: 张光辉
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 体育新课程 教学模式 导学制 中学 课堂教学效率 新课程教学 教学过程 表面现象
• 年，卷（期）: wldh_2012,（13）
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 分类号: G633.96

摘要

在实施体育新课程教学过程中，很多教者往往只注重表面现象忽视内在本质，在意课堂形式轻视教学效果实质的严重误区，体育新课程教学只是形像神不似，导致体育课堂教学效率低下，阻碍了体育新课程更好的实施。我在结合我校深入探索“中学导学制”即“导入”、“导疑”、“导研”、“导练”、“导评”课堂教学五环节模式的活动后，进一步提升了对新课程有效教学的理解，下面就这一问题谈谈我的教学体会。

作者信息

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1	张光辉		3	0	0.0	0.0