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摘要:
中职电工电子专业的教学因课程内容具备实践性、综合性与应用性的特征,因而对教学增加了难度.在教学过程中,不但要重视对学生进行基本知识的教学训练,使学生掌握最基本的专业知识、操作的方式与操作的技能,更要重视在实践过程中,逐渐增强学生主动实践操作的意识,满足其的动手操作要求,调动学生的思维,让其主动思考与推测结果.文章探讨了新课改下中职电工电子专业教学改革.
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文献信息
篇名 新课改下中职电工电子专业教学改革微探
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 中职 电工电子 教学构思 教学改革
年,卷(期) 2012,(24) 所属期刊栏目 本刊视点
研究方向 页码范围 3
页数 1页 分类号
字数 1739字 语种 中文
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1 胡敬鹏 2 1 1.0 1.0
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