情深深意浓浓——略谈语文课堂教学中的情感体验

• 作者: 周凡
• 来源期刊: 读与写(下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 以生为本 创设情境 美化语言 激情范读 动笔宣泄
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 58
• 分类号: G623.2
• 字数: 1876字
• 语种: 中文

摘要

语文现行教材中所选内容基本上都是情感丰富,人文性很强的文章,蕴合作者丰富的情感体验.在教学中,教师要紧紧抓住这一点,以情感为动力,带领学生充分挖掘课文的内在情感因素,深刻地感受文中的内在美,内在情.实践告诉我们,只有充满情感的教学,才能引起学生的情感共鸣,才能激发学生的创造思维,才能点燃学生智慧的火花.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周凡		2	0	0.0	0.0