对美术教育中逆向思维的思考

• 作者: 周世勇
• 来源期刊: 美术教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 逆向思维 发散思维 创造性教育
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 154-154
• 页数: 1页
• 分类号: G633.955
• 字数: 1679字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9286.2012.10.129

摘要

一切优秀的美术作品都具有独特的艺术品位，艺术从本质上说是创造、革新的，艺术创新是艺术的生命之所在。职校美术课的开设。不是以培养画家为目的的，而要培养学生的动手能力、创造能力、想象能力。逆向思维是思维花园中的一朵奇葩，是创新思维的一种重要方式．它以与众人思维取向正好相反的独特方式放射出别样的迷人光彩。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周世勇		4	4	2.0	2.0